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Bandi e Concorsi

Il Ministero dell’Istruzione invita alla partecipazione le istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado al fine di promuovere e incoraggiare le studentesse allo studio alle discipline STEM e concorrere al superamento degli stereotipi di genere riguardanti le materie scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche.


Il Concorso propone la realizzazione di un progetto a scelta tra due aree tematiche, “Un gioco da ragazze” e “STEM ad accesso libero”, così come declinati nel bando annesso alla nota ministeriale.


La partecipazione è gratuita; l’elaborato, corredato da scheda di partecipazione e liberatorie allegate, dovrà essere presentato e trasmesso entro le ore 20:00 del 9 maggio 2022, tramite la piattaforma https://www.noisiamopari.it/site/it/mese-delle-stem/


Si invita ad una attenta lettura degli allegati per ogni ulteriore dettaglio.

Per maggiori informazioni si rinvia al link https://www.miur.gov.it/web/guest/-/8-marzo-il-
mese-delle-stem

Il Centro per il Libro e la Lettura del Ministero della Cultura (MiC), in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione (MI) ed il Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale (MAECI), promuove anche per questo anno scolastico due concorsi.


Il primo prevede la partecipazione delle scuole secondarie di secondo grado alla III edizione del concorso “Quando i ragazzi ci insegnano”. L’obiettivo dell’iniziativa è quello di stimolare e abituare gli studenti alla lettura, attività che riveste un ruolo di fondamentale importanza nella crescita e nella formazione personale, culturale e sociale degli individui, attraverso l’approfondimento delle opere degli autori classici.


Il secondo concorso è dedicato agli alunni delle scuole primarie e secondarie di I e II grado, “Cercatori di poesia nascosta”, e ha l’obiettivo di stimolare i bambini e le bambine, gli alunni e le alunne alla creatività e alla ricerca poetica, attraverso il Metodo del Caviardage ®.


Per ulteriori informazioni di dettaglio si rimanda ai regolamenti allegati alla presente comunicazione.

Allegati:
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Il concorso è rivolto tutti gli studenti e le studentesse delle istituzioni scolastiche primarie e secondarie di primo e di secondo grado.
Si segnala che i lavori dovranno essere inviati in un unico file tramite posta elettronica, specificando nell’oggetto della mail il nome della scuola e “Bando Chiara Lubich 2021-2022”, entro il 31 marzo 2022, al seguente indirizzo di posta elettronica: concorso.studenti21-22@centrochiaralubich.org , corredati della scheda di partecipazione “ALLEGATO A", debitamente compilata in ogni sua parte. È ammessa la condivisione del file tramite Google drive.

L'iniziativa in oggetto è rivolta alle studentesse e agli studenti della scuola Secondario di I grado, si precisa che le iscrizioni al concorso dovranno essere formalizzate entro il 18 marzo 2022 attraverso il link https://bit.ly/Form_EcoQuiz, secondo le modalità del bando in allegato.

Il concorso è un’iniziativa di Papernest Italia dedicata a bambini e ragazzi di scuola primaria e secondaria che potranno presentare i loro lavori a tema ambiente e sostenibilità.

Per maggiori informazioni, si può consultare la pagina del concorso.

Tutti coloro che vorranno partecipare dovranno inviare l'elaborato entro il 30 giugno 2022.

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Si trasmette in allegato il nuovo bando con la proroga per le iscrizioni al Concorso in oggetto.

Allegati:
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Il concorso internazionale AMIBITONOI è un progetto internazionale, innovativo per forma e contenuti, ispirato alla Dichiarazione Universale dei Diritti Umani e all’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile, che mira a mettere in rilievo generosi e straordinari atti di coraggio, espressioni di solidarietà e impegno civile, che possano comportare consapevoli sacrifici di sé stessi, allo scopo di proteggere il bene altrui o il bene comune.

Il Contest, organizzato in sinergia dalle Associazioni di Promozione Sociale “Integra Onlus” e “MediterraneaMente”, ha per testimonial Abel Martin BETTUCCHI (Giovane volontario di Legambiente, nominato Alfiere della Repubblica dal Presidente Sergio MATTARELLA) e gode del patrocinio del Consiglio Regionale della Puglia, Consigliera Nazionale di Parità – Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, Provincia di Lecce, Università del Salento, Università degli Studi di Bari, Unione delle Università del Mediterraneo, Confindustria Puglia e della Rete scolastica “Il Veliero Parlante”. Per la sua realizzazione, collaborano il Museo Archeologico Nazionale di Taranto, l’Istituto di Istruzione Superiore “Vittorio Bachelet” di Copertino, gli Istituti Comprensivi “G. Falcone” di Copertino, “Don Rua” di Porto Cesareo, “Don Milani” di Leverano e “Peppino Impastato” di Veglie, l’Accademia della Minerva e le associazioni Legambiente, Italia Nostra, Fidas, ACLI-Arte e Spettacolo.

Possono partecipare gratuitamente tutti gli studenti iscritti nell’anno scolastico 2021/22 ad una classe delle scuole di ogni ordine e grado, italiane ed estere, statali e paritarie, presentando un solo elaborato realizzato singolarmente o in gruppo in una delle seguenti sezioni: opere letterarie in versi; opere letterarie in prosa; opere grafico- pittoriche; opere Audio/Video di vario contenuto, artistico e documentario.

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Il Concorso intende promuovere il coinvolgimento delle Istituzioni scolastiche nella creazione dei due personaggi, fantastici o legati al mondo naturale, rappresentativi del rapporto tra i valori Olimpici e Paralimpici, gli sport invernali, l’ambiente e il territorio, quali Mascotte ufficiali da utilizzare da parte della Fondazione nelle proprie attività di comunicazione istituzionale dell’evento.

Le proposte/idee delle Istituzioni scolastiche selezionate saranno in seguito sviluppate dalla Fondazione, in termini di design e compatibilmente con le relative esigenze di identità e di comunicazione, per diventare poi simbolo identificativo delle Olimpiadi e Paralimpiadi invernali Milano Cortina 2026 nei documenti e nella relativa attività comunicativa e promozionale.

Le Istituzioni scolastiche potranno partecipare, dalle ore 8.00 del giorno 4 febbraio 2022 alle ore 14.00 del giorno 25 marzo 2022, al Concorso di idee “La scuola per la Mascotte di Milano Cortina 2026” attraverso la piattaforma Pimer/Monitor, accessibile al seguente percorso “SIDI → Applicazioni SIDI → Gestione Finanziario Contabile → Monitoraggio e rendicontazione → Rilevazioni”, inserendo il codice meccanografico della sede centrale d’Istituto, compilando in ogni sua parte il modulo di presentazione della domanda di adesione e allegando l’elaborato grafico proposto, seguendo le indicazioni presenti nella guida presente in piattaforma.

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Il concorso è rivolto agli studenti della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.

La presente iniziativa didattica si inserisce, altresì, all'interno della promozione dello studio delle discipline STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Matematica), quale investimento per le scuole previsto dal PNRR.

L'iniziativa consente a tutte le studentesse e a tutti gli studenti, frequentanti la scuola primaria e secondaria di primo e di secondo grado, di proporre la propria idea per il nome della futura costellazione satellitare. Le istituzioni scolastiche potranno candidare le proposte di una o più classi di studenti.

La Commissione esaminatrice, composta dagli astronauti italiani, premierà la migliore proposta nel corso di una cerimonia-evento nazionale. Le studentesse e gli studenti delle singole classi potranno partecipare al concorso, inviando le idee per il tramite della propria scuola, all'indirizzo e-mail Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo., entro e non oltre le ore 12.00 del giorno 28 febbraio 2022, e compilando il format di candidatura riportato in allegato e disponibile anche sul sito https://innovazione.gov.it/. Ministero dell'istruzione Unità di missione per il PNRR

Allegati:
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è il concorso nazionale "Mi illumino di meno...per rivedere le stelle", rivolto alle studentesse e agli studenti e allievi delle scuole di ogni ordine e grado. Il concorso intende
stimolare la sensibilità dei partecipanti al tema dell'inquinamento luminoso, nei suoi risvolti culturali ed economici, e coinvolgere gli allievi nella rilevazione di dati e nell'osservazione del cielo. Le istituzioni scolastiche sono invitate ad affrontare il tema della protezione del cielo stellato e della lotta agli sprechi nell’illuminazione
pubblica secondo le modalità che ritengono più consone alle differenti situazioni locali.

Sono allegati alla presente nota i regolamenti dei due concorsi nazionali e le schede per la partecipazione delle scuole.

Possono partecipare al concorso le studentesse e gli studenti in forma individuale, in gruppo, ovvero
divisi per classi, delle scuole statali di ogni ordine e grado.

Ciascun autore o gruppo autoriale potrà partecipare al concorso presentando una sola opera, della
durata massima di 15 minuti. Le opere dovranno essere originali e inedite e non devono essere state
precedentemente prodotte né rappresentate.

La presentazione delle domande di partecipazione avverrà esclusivamente online mediante
l’apposita procedura attivata sul sito http://www.scrivereilteatro.it nella sezione “Bando 2022”.

Si comunica l'opportunità di approfondire due temi molti importanti partecipando a progetti di lettura che prevedono poi l’incontro con l’autore.

I temi proposti sono legati alle vicine ricorrenze:
Legalità e Giustizia (il 23 maggio ricorre la Giornata della Legalità)
Rispetto per l’Ambiente (il 22 aprile ricorre la Giornata Mondiale della Terra – Earth Day)

Il progetto non richiede costi al di fuori dell’acquisto del libro da parte di tutti gli studenti partecipanti con la Demea Eventi Culturali.

Possono partecipare alunni anche di più classi dello stesso Istituto.

L’evento potrà svolgersi:

- in modalità online, attraverso la piattaforma utilizzata dalla scuola (Google Meet o Zoom)

in presenza, presso la scuola: in questo caso è richiesto il coinvolgimento di un numero importante di classi e studenti.

Con il progetto Incontro con l’Autore – Premio Demea gli studenti avranno inoltre la possibilità di partecipare al Premio Demea, creando degli elaborati sulle tematiche del libro letto (tema, articolo di giornale, video o booktrailer, disegni, presentazione multimediale ecc.…) che poi l’autore valuterà e il giorno dell’incontro il lavoro migliore verrà premiato. I lavori potranno essere realizzati dai singoli studenti ma anche dall’intera classe. 

 

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Per partecipare al progetto le Scuole devono consegnare entro e non oltre il 28 marzo 2022 gli elaborati dagli alunni alla Questura di Nuoro. I lavori risultati vincitori al livello
provinciale parteciperanno alla fase nazionale del progetto. Per maggiori informazioni sui temi dell’iniziativa si rimanda al progetto riportato nella nota della Questura di Nuoro in allegato.

Si chiede pertanto  di comunicare all’indirizzo Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. la volontà di aderire al progetto entro e non oltre la data di mercoledì 23 Febbraio pv. indicando per quale categoria si vuole concorrere: scuola primaria, secondaria di primo grado o secondaria di secondo grado.