Pubblicato: 27 Ottobre 2020

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Chiarissimo Dirigente Scolastico, 

Sono Marcella Veronesi, docente dell’Università degli Studi di Verona e coordinatrice del corso di formazioneonline gratuitosui cambiamenti climatici per i docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado di cuitrova il programma in allegato.

A seguito della forte domanda, stiamo considerando l’attivazione di una seconda edizione del corso.Nel caso in cui i docenti del Suo istituto non siano riusciti ad iscriversi alla prima edizione e fossero interessati a partecipare alla seconda edizione del corso possono contattarmi all’indirizzoclima@ateneo.univr.itspecificando il nome e la provincia dell’istituto in cui insegnano.  

Colgo l’occasione per chiederLe gentilmente di invitare i docenti,gli alunni del Suo istituto e le loro famigliea partecipare al seguentesondaggio su tematiche ambientali tra cui i cambiamenti climatici: 

https://tinyurl.com/sondaggio-cambiamenticlimatici 

La partecipazione al sondaggio è apertaa tutti i docenti, studenti e genitori del Suo istituto indipendentemente dalla partecipazione al corso.  

La partecipazione di docenti, alunni e delle loro famiglie è di fondamentale importanza per il successo della nostra iniziativa finalizzata all’educazione ai cambiamenti climatici dentro e fuori dalla scuola. 

Ai fini della partecipazione al questionario da parte degli alunni è necessario il consenso del genitore, che potrà essere fornito dal genitore seguendo il link al questionario. 

Le risposte saranno trattate in modo strettamente confidenziale ed analizzate in forma anonima e aggregata.La compilazione del questionario può essere interrotta in qualsiasi momento. Seviene deciso di completarlo in un secondo momento, ripartirà da dove si è lasciato. 

RingraziandoLa anticipatamente per l’attenzione e la collaborazione, Le porgo i miei più cordiali saluti. 

Marcella Veronesi

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Professore Associato

Università degli Studi di Verona

Via Cantarane 24, 37129 Verona

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Pubblicato: 27 Ottobre 2020

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CICLO DI WEBINAR GRATUTI PER I DOCENTI Settembre - dicembre 2020  Continua la serie di seminari su tematiche ambientali e scuola!  Non perdete i prossimi due appuntamenti!  Quale rapporto possibile tra didattica attiva e a distanza La crisi Covid ha messo il mondo dell'educazione di fronte a una serie di novità che, sia sul fronte scolastico ed universitario, che sul fronte della ricca galassia dell'offerta educativa e formativa extrascuola, ha dovuto ricercare nuovi strumenti e modalità di erogazione del servizio educativo e formativo principalmente mediato dalle tecnologie a distanza. Questo ha aperto nuovi scenari, sia sul piano dell'apprendimento all'utilizzo delle numerose e diverse piattaforme di contatto e formazione online, sia in ordine alla garanzia dell'efficacia e qualità del prodotto educativo e alla salvaguardia della relazione educativa tra docenti e alunni e tra alunni. Nel contempo ha rischiato di mettere del tutto in crisi la didattica laboratoriale, basata sul gruppo come risorsa educativa, sul protagonismo dei contesti educativi e sulla laboratorialità basata sulla priorità educativa del fare. Durante l'incontro esamineremo, a partire da esperienze concrete provenienti dal mondo della scuola e dell'extrascuola, le condizioni per fare di necessità virtù, cercando di comprendere se e come la laboratorialità sia possibile anche nella didattica a distanza e quali si suoi limiti non valicabili. Relatore  Franco Salcuni, Ufficio nazionale Legambiente Scuola e Formazione Interventi Ermelinda Guarino,, docente di Favignana Maurizio Bertolini, esperto di Teatro Sociale di Comunità - Social and Community Theatre Centre Arianna Bazzocchi, Legambiente Scuola e Formazione Lombardia Confronto con i partecipanti e domande ISCRIVITI AL WEBINAR Attivismo online e Covid-19: i Fridays for Future ci raccontano La prima fase della pandemia è stata sinonimo di paralisi, quarantena, cattività domestica. Non possiamo considerare la diffusione del virus come una conseguenza dei cambiamenti climatici ma possiamo sicuramente dire che essa è il risultato di quanto l’uomo negli ultimi decenni ha abusato della natura e dei suoi ecosistemi. In questo lasso di tempo la crisi climatica non si è fermata, se non forse in piccolissima parte. Anzi, ad essa si sono aggiunte una crisi sanitaria e una crisi economica. Allo stesso tempo, neanche i ragazzi e le ragazze di Fridays For Future e degli altri movimenti per il clima si sono fermati. Quella di oggi rappresenta un’occasione rara per invertire la rotta, smetterla col “business as usual, politics as usual”, puntare su una ripresa green e una transizione ecologica, trattare seriamente la crisi climatica e agire di conseguenza. Ne parliamo con  Valentina Bonavoglia e Giorgio Brizio, Fridays For Future  Domande dalle rete ISCRIVITI AL WEBINAR ATTENZIONE! Tutti i seminari sono aperti fino ad un massimo di 100 persone e richiedono l’iscrizione obbligatoria da effettuarsi ai link su indicati. 24 ore prima del webinar verrà inviato all’indirizzo email comunicato il link per partecipare. La partecipazione ai seminari dà diritto a ricevere un attestato di partecipazione, da richiedere via mail al termine di ciascun incontro.  Prendete nota dei prossimi incontri!  → 11/11/2020 - Comune di Falconara Marittima L’Educazione Sostenibile a Falconara Marittima - esempi di Buone Pratiche Racconteranno l’esperienza: Ing. Valentina Barchiesi, Assessore all’Ambiente Ing. Giovanna Badiali, funzionario responsabile  Dott.ssa Laura Faccenda, Responsabile del Centro di Educazione Ambientale ed educatore per Legambiente Testimonianze degli insegnanti → 18/11/2020 - Achab Group Educare alla sostenibilità, divertendo: opportunità e rischi della didattica interattiva in rete Relatore: Paolo Silingardi, Presidente Achab Group → 02/12/2020 - Museo A come Ambiente (MAcA) Giochiamo a salvare il mondo? L’approccio del Museo A come Ambiente Relatore: Paolo Legato, Direttore MAcA Restate aggiornati sulle novità riguardanti il progetto #SOStenibilmente consultando l’area News del sito e la pagina Facebook del progetto.  E per qualsiasi domanda scriveteci a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. oppure contattateci al numero 366 6464542.     SEGUICI SUI SOCIAL

Pubblicato: 27 Ottobre 2020

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Pubblicato: 27 Ottobre 2020

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CHI SIAMO - La Compagnia ECF nell’anno 2009 ha elaborato il Progetto ExtraTeatro che ha ricevuto il Patrocinio della Regione Lazio, della Provincia e del Comune di Roma, del I-II-VII Municipio di Roma e dell’Agis Scuola "a sostegno di un linguaggio ormai condiviso in tutto il mondo” e ha vinto il Bando della Regione per lo spettacolo da vivo nel 2017 e 2019. Grazie all'uso di una lingua internazionale, possiamo parlare del concetto di “altro” e “diverso”: con questa premessa nel 2014 siamo stati invitati con i nostri spettacoli all’International Fringe Festival a New York.
Fino ad ora: 150.000 spettatori, oltre 1.500 scuole coinvolte e più di 5.000 insegnanti!

DICONO DI NOI - "Ci avete regalato momenti di grande, puro divertimento. Il passaggio da spettacolo teatrale a video che temevo potesse essere meno coinvolgente, è risultato una scelta vincente. Grazie ancora.” Insegnante Anna
“Volevo ringraziarvi per aver permesso ai bimbi di vedere lo spettacolo My Monster Friend... Lo abbiamo visto insieme, in 2 momenti diversi, con la prima e la seconda via Zoom. Loro lo hanno amato e presto manderanno i loro disegni... Grazie mille di nuovo per il vostro lavoro.” Maestra Carmy
“The episodes that you have published are very well done. They show Anne Frank’s story sometimes with comedy and sometimes with sadness, that makes the show more interesting. The songs that Anne sang are moving. The last episode made me cry. If I could write Anne a message, I would tell her that she was a very strong girl because she was only 15 and she wrote her diary so that we could remember her and what happened to Jews in that period. I think she is a perfect example for everyone.”  - Giulia

Pubblicato: 20 Ottobre 2020

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Pubblicato: 20 Ottobre 2020

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Pubblicato: 19 Ottobre 2020

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PROGRAMMA FORMAZIONE DOCENTI CLIL a Malta dal 29 marzo al 2 aprile 2021 - Copy.pdf	administrator	558 kB

Pubblicato: 17 Ottobre 2020

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Allegato n. 1.Ricerca progetto pilota per scuole.pdf	administrator	231 kB
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Pubblicato: 17 Ottobre 2020

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Bando Articolo 34 as 20.doc	administrator	111 kB
m_pi.AOODRSA.REGISTRO UFFICIALE(I).0015641.15-10-2020.pdf	administrator	473 kB
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Pubblicato: 17 Ottobre 2020

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