Home

Educazione Civica – Manifestazione d’interesse per corso online gratuito sui cambiamenti climatici e attivazione sondaggio tematiche ambientali

: Pubblicato: 27 Ottobre 2020; Visite: 467

Chiarissimo Dirigente Scolastico,

Sono Marcella Veronesi, docente dell’Università degli Studi di Verona e coordinatrice del corso di formazioneonline gratuitosui cambiamenti climatici per i docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado di cuitrova il programma in allegato.

A seguito della forte domanda, stiamo considerando l’attivazione di una seconda edizione del corso.Nel caso in cui i docenti del Suo istituto non siano riusciti ad iscriversi alla prima edizione e fossero interessati a partecipare alla seconda edizione del corso possono contattarmi all’indirizzoclima@ateneo.univr.itspecificando il nome e la provincia dell’istituto in cui insegnano.

Colgo l’occasione per chiederLe gentilmente di invitare i docenti,gli alunni del Suo istituto e le loro famigliea partecipare al seguentesondaggio su tematiche ambientali tra cui i cambiamenti climatici:

https://tinyurl.com/sondaggio-cambiamenticlimatici

La partecipazione al sondaggio è apertaa tutti i docenti, studenti e genitori del Suo istituto indipendentemente dalla partecipazione al corso.

La partecipazione di docenti, alunni e delle loro famiglie è di fondamentale importanza per il successo della nostra iniziativa finalizzata all’educazione ai cambiamenti climatici dentro e fuori dalla scuola.

Ai fini della partecipazione al questionario da parte degli alunni è necessario il consenso del genitore, che potrà essere fornito dal genitore seguendo il link al questionario.

Le risposte saranno trattate in modo strettamente confidenziale ed analizzate in forma anonima e aggregata.La compilazione del questionario può essere interrotta in qualsiasi momento. Seviene deciso di completarlo in un secondo momento, ripartirà da dove si è lasciato.

RingraziandoLa anticipatamente per l’attenzione e la collaborazione, Le porgo i miei più cordiali saluti.

Marcella Veronesi

-----------------------------------------

Professore Associato

Università degli Studi di Verona

Via Cantarane 24, 37129 Verona

Allegati:
File	Autore	Dimensione del File
Descrizione Corso Cambiamenti Climatici.pdf	administrator	114 kB

Ciclo di Webinar gratuiti per docenti

: Pubblicato: 27 Ottobre 2020; Visite: 529

CICLO DI WEBINAR GRATUTI PER I DOCENTI
Settembre - dicembre 2020

Continua la serie di seminari su tematiche ambientali e scuola!

Non perdete i prossimi due appuntamenti!

Quale rapporto possibile tra didattica attiva e a distanza

La crisi Covid ha messo il mondo dell'educazione di fronte a una serie di novità che, sia sul fronte scolastico ed universitario, che sul fronte della ricca galassia dell'offerta educativa e formativa extrascuola, ha dovuto ricercare nuovi strumenti e modalità di erogazione del servizio educativo e formativo principalmente mediato dalle tecnologie a distanza. Questo ha aperto nuovi scenari, sia sul piano dell'apprendimento all'utilizzo delle numerose e diverse piattaforme di contatto e formazione online, sia in ordine alla garanzia dell'efficacia e qualità del prodotto educativo e alla salvaguardia della relazione educativa tra docenti e alunni e tra alunni. Nel contempo ha rischiato di mettere del tutto in crisi la didattica laboratoriale, basata sul gruppo come risorsa educativa, sul protagonismo dei contesti educativi e sulla laboratorialità basata sulla priorità educativa del fare. Durante l'incontro esamineremo, a partire da esperienze concrete provenienti dal mondo della scuola e dell'extrascuola, le condizioni per fare di necessità virtù, cercando di comprendere se e come la laboratorialità sia possibile anche nella didattica a distanza e quali si suoi limiti non valicabili.

Relatore
Franco Salcuni, Ufficio nazionale Legambiente Scuola e Formazione

Interventi
Ermelinda Guarino,, docente di Favignana
Maurizio Bertolini, esperto di Teatro Sociale di Comunità - Social and Community Theatre Centre
Arianna Bazzocchi, Legambiente Scuola e Formazione Lombardia

Confronto con i partecipanti e domande

ISCRIVITI AL WEBINAR

Attivismo online e Covid-19:
i Fridays for Future ci raccontano

La prima fase della pandemia è stata sinonimo di paralisi, quarantena, cattività domestica. Non possiamo considerare la diffusione del virus come una conseguenza dei cambiamenti climatici ma possiamo sicuramente dire che essa è il risultato di quanto l’uomo negli ultimi decenni ha abusato della natura e dei suoi ecosistemi.
In questo lasso di tempo la crisi climatica non si è fermata, se non forse in piccolissima parte. Anzi, ad essa si sono aggiunte una crisi sanitaria e una crisi economica. Allo stesso tempo, neanche i ragazzi e le ragazze di Fridays For Future e degli altri movimenti per il clima si sono fermati.

Quella di oggi rappresenta un’occasione rara per invertire la rotta, smetterla col “business as usual, politics as usual”, puntare su una ripresa green e una transizione ecologica, trattare seriamente la crisi climatica e agire di conseguenza.

Ne parliamo con
Valentina Bonavoglia e Giorgio Brizio, Fridays For Future

Domande dalle rete

ISCRIVITI AL WEBINAR

ATTENZIONE!

Tutti i seminari sono aperti fino ad un massimo di 100 persone e richiedono l’iscrizione obbligatoria da effettuarsi ai link su indicati.
24 ore prima del webinar verrà inviato all’indirizzo email comunicato il link per partecipare. La partecipazione ai seminari dà diritto a ricevere un attestato di partecipazione, da richiedere via mail al termine di ciascun incontro.

Prendete nota dei prossimi incontri!

→ 11/11/2020 - Comune di Falconara Marittima
L’Educazione Sostenibile a Falconara Marittima -
esempi di Buone Pratiche
Racconteranno l’esperienza:
Ing. Valentina Barchiesi, Assessore all’Ambiente
Ing. Giovanna Badiali, funzionario responsabile
Dott.ssa Laura Faccenda, Responsabile del Centro di Educazione Ambientale
ed educatore per Legambiente
Testimonianze degli insegnanti

→ 18/11/2020 - Achab Group
Educare alla sostenibilità, divertendo:
opportunità e rischi della didattica interattiva in rete
Relatore: Paolo Silingardi, Presidente Achab Group

→ 02/12/2020 - Museo A come Ambiente (MAcA)
Giochiamo a salvare il mondo?
L’approccio del Museo A come Ambiente
Relatore: Paolo Legato, Direttore MAcA

Restate aggiornati sulle novità riguardanti il progetto #SOStenibilmente consultando l’area News del sito e la pagina Facebook del progetto.

E per qualsiasi domanda scriveteci a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. oppure contattateci al numero 366 6464542.